E' indispensabile, per ottenere l'assenso alla risposta corretta, descrivere esattamente le modalità di genesi del danno

Mhhh.. presa "delicatamente" con le dita ai lati..

Daaaa, risposta errata. Le mani non c'entrano.

inserita in una morsa?

Daaaa, troppo facile. Risposta errata. Nessuna morsa. E non l'ho nemmeno presa a martellate

caduta a terra e calpestata!"

Biip! risposta esatta ma a metà, spiega solo metà del danno, cioè "l'aletta" di destra.

L'hai scambiata con l'uva passa del panettone e l'hai masticata

Daa..risposta sbagliata e soggetto sbagliato. l'autore del capolavoro è mio figlio di 8 anni

ORA MI ARRENDO QUETA RUOTA HA PIù SFORTUNA DI FANTOZZI!

il bambino l'ha presa da terra e si e' limitato a risolvere il problema di SIMMETRIA. far funzionare l'orologio...be! quello e' un problema TUO

Spiegazione che non fa una grinza !

NONE!!! il bimbo è il creatore di tutto l'elemento!

Antefatto: il giovane è attratto dai lavoretti che ogni tanto fa il papà, e ha qualche volta chiede di fare "esercizio con le pinzette (!)".
Allora gli ho fornito un contenitore di plastica di quello degli inserti per gli utensili (scatolina a 8 o 10 scomparti con coperchio trasparente scorrevole) piena di vecchie ruote e altri pezzi di una certa dimensione di ciarpame russo, più una pinzetta n° 2 del mio primo kit cinese. Un giorno dopo aver fatto i sui esercizi (prendi e posa da uno scomparto all'altro) non si è accorto di aver posato male la ruota defunta. Ha di forza spinto il coperchietto e pataslanc! prima aletta e proiezione della ruota in un angolo della stanza. "PAPAAAAAAAAAAA! AIUTOOOOOOOOOO! E' SCHIZZATA VIA UNA RUOTA E' CADUTA QUI'. PTACHC! seconda aletta spiaccicata con le ciabattine!

Beh, non si può comunque dire che il piccolo sia ripetitivo

miticoooo